Résultat du sondage

Quand tu longes ton cheval, est-ce que tu l'enrênes?

Oui, tout le temps (5 %)
Oui, quelquefois (23 %)
Oui, mais très rarement (19 %)
Non, mais j'aimerais bien (10 %)
Non, je suis contre l'enrênement (19 %)
Ne s'applique pas. (23 %)

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Quels types de texte puis-je soumettre?

  1. UN ARTICLE INFORMATIF

    Ton but est de faire connaître une race ou une discipline équestre, une maladie, etc. Voici quelques suggestions :

    • pour la race : l’origine, la conformation, la couleur des robes, le tempérament, les standards, l’utilisation, etc.;
    • pour la discipline : l’origine, les règlements, les concours, le type de chevaux, l’équipement, les grands cavaliers, les blessures, etc.


  2. UNE CRITIQUE

    Ton but est de donner ton appréciation personnelle (tout en informant) sur ce que tu as vu ou lu. Voici quelques suggestions :

    • Film : mention de la date de sortie, du nom du réalisateur, des acteurs et description des personnages, bref résumé de l’histoire, identification des lieux, de l’époque;
    • Livre : mention de la date de parution, du nom de l’auteur, description des personnages, bref résumé de l’histoire, identification des lieux, de l’époque;
    • Spectacle équestre : mention des dates et le lieu de présentation, des principales vedettes, description des numéros, etc.

    Qu’il s’agisse d’un film, d’un livre ou d’un spectacle, tu peux aussi :

    • recommander ou non et expliquer les raisons pour lesquelles tu as aimé ou détesté, etc.;
    • suggérer un autre livre ou un autre film et expliquer les raisons de ton choix;
    • selon toi, est-ce une film ou un livre d’amour, d’aventure, d’action, d’humour, etc.


  3. UN RÉCIT de voyage, UNE EXPÉRIENCE d’un événement (concours, festival, perfectionnement...) ou d'un camp de vacances

    Ton but est de décrire les faits et donner ton appréciation. Voici quelques suggestions :

    • Voyage avec présence significative des chevaux : durée, lieu, activités, rencontres, type d’hébergement, les chevaux, les gens;
    • Camp de vacances équestres : durée, lieu, activités, rencontres, type d’hébergement, les chevaux, les moniteurs, les repas;
    • Concours hippiques : lieu, niveau (régional, provincial, national, école), discipline, classes, événements, difficultés que tu as rencontrées, trucs pour sumonter le stress, monture, ambiance, présence d’amis, de ta famille, concurrents, etc.


  4. UN POÈME sur les chevaux, sur un cheval en particulier, sur l’équitation

    Ton but est d’exprimer ce que tu ressens sur le sujet choisi.

Trucs et astuces

  • Une structure présentant une introduction, un développement de plusieurs aspects et une conclusion facilite la lecture;
  • Un texte peut répondre aux questions: QUI?, QUOI?, OÙ?, QUAND?, COMMENT?, POURQUOI?;
  • L'Internet et les livres offrent des sources variées d'informations complémentaires qui aident à développer un texte personnel sur le sujet choisi.

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